Erişilebilirlik Araçları
Gençlik çalışanlarının eleştirel düşünme ve motivasyon yoluyla genç göçmenlerin dijital ve medya okuryazarlığını teşvik etme anlayışını ve hazırlığını teşvik etmek.
Proje, KulturLife tarafından koordine edilen TeDiCom (2019-1-DE02-KA204-006083) isimli daha önceki bir projeye dayanmaktadır. Bu proje, toplumları sahte haberlere ve nefret söylemine karşı dirençli hale getirecek şekilde dijital okuryazarlığın nasıl teşvik edileceği konusunda çeşitli Avrupalı ortaklarla birlikte çalışmayı amaçlamaktadır. Projemizin en önemli bulgusu, sahte haberlerin yayılmasının ana nedeninin teknik dijital beceri eksikliği değil, dijital okuryazarlık eksikliği ve her şeyden önce dijital olarak iletilen bilgileri sorgulama motivasyonu eksikliği olduğudur. Bu ihtiyacın sadece gençleri ve genç yetişkinleri değil, aynı zamanda öğretmenleri ve gençlik çalışanlarını da etkilediğini görüyoruz. Bu nedenle, bu yeni projeyi özellikle gençlik çalışanları için bu sorunu kavramsal ve pratik olarak ele almak üzere geliştirdik. Hedef grup olarak genç göçmenleri ve mültecileri seçtik çünkü risk altındalar ve bu grupların yaygın/formel gençlik çalışması girişimlerine dahil olmaları oldukça muhtemeldir.
Bu proje, Avrupa ülkelerine yeni gelen genç göçmenleri desteklemek için dijital, bilgi ve medya okuryazarlığı için eleştirel düşünme becerilerine odaklanarak, genç göçmenlerin dijital hazır bulunuşluklarının geliştirilmesini teşvik eden gençlik çalışanlarının girişimlerinin kalitesini ve yenilikçiliğini artırmak için kaynak sağlamayı amaçlamaktadır.
Bu projenin temel amacı, gençlik çalışanlarının, genç göçmenlerin dijital/bilgi/medya okuryazarlığını eleştirel düşünme ve motivasyon yoluyla teşvik etme ve içerme süreçlerini etkileme anlayışını ve hazırlığını geliştirmektir. Spesifik olarak şunları hedeflemektedir:
1. Gençlik çalışanlarını dijital yetkinlikler ve bunların eleştirel düşünme süreçleriyle ilişkisi hakkında bilgilendirmek
2. Gençlik çalışanlarını genç göçmenlerin eleştirel düşünme, dijital deneyimleri ve okuryazarlıklarını değerlendirmek üzere hazırlamak
3. Genç göçmenlerin dijital okuryazarlık ve eleştirel düşünmeye ilişkin ihtiyaç ve tutumlarının değerlendirilmesi
4. Gençlik çalışanları ile birlikte genç göçmenlerin dijital okuryazarlık gelişimine yönelik bir çerçeve geliştirmek
5. Gençlik çalışanlarının Herkes için Dijital Bir Dünya Kurmak e-Öğrenim kursunu uygulamaya hazır olmalarını teşvik etmek
6. Bir e-Öğrenim kursu aracılığıyla genç göçmenlerin eleştirel düşünme, motivasyon ve dijital/bilgi/medya okuryazarlığının teşvik etmek
Ana sonuç, gençlik çalışanlarının genç göçmenlerle ilgilenme ve dijital medyayı kullanma konusundaki yeterliliklerinin artmasıdır. Bu hedefe, gençlik çalışanlarına yönelik eğitim materyalleri ile günlük işlerinde kullanabilecekleri çevrimiçi bir kursun bir araya getirilmesiyle ulaşılmakta ve hedef grupların bu teknikleri uygulama motivasyonlarının artırılmasına odaklanılmaktadır. Ana sonuçlar: Gençlik çalışanları için eğitim oturumları; “Herkes için Dijital Bir Dünya Kurmak” çevrimiçi kursu, e-Öğrenim platformu ve gençlik çalışanları için el kitabıdır.
Gençlik STK’sı KulturLife’ın misyonu, küreselleşmiş bir dünyada birlikte barışçıl ve müreffeh bir yaşamın yapı taşı olarak Küresel Öğrenmenin kolaylaştırılması ve yaygınlaştırılmasıdır…
Rightchallenge Derneği, sosyal içerme ve fırsat eşitliğinin bir aracı olarak eğitimin teşvik edilmesini amaçlayan bir sivil toplum kuruluşudur…
CARDET (Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology) Kıbrıs merkezli bağımsız, kar amacı gütmeyen, sivil toplum, araştırma ve geliştirme kuruluşu…
Mobilizing Expertise; Nordik, Avrupa ve Uluslararası Projeler için 2015 yılında kurulmuş etkin bir İsveç KOBİ’sidir. Başlıca 5 çalışma alanımız; eğitim sağlamak,…
STK “NFE 4Y”, gençlik sosyal hareketlerinin inşası ve yeni nesil liderlerin yetiştirilmesi için önemli bir merkezdir…
BHAK Mürzzuschlag işletme okulunun IZB’si, doğrudan bu okulla bağlantılı bir kuruluştur. Bu nedenle, başta AB projeleri olmak üzere tüm projeler…
The Europeiska kommissionens stöd till produktionen av denna webbplats utgör inte ett godkännande av innehållet, som endast återspeglar författarnas åsikter, och kommissionen kan inte hållas ansvarig för någon användning som kan göras av informationen i den. لا يشكل دعم المفوضية الأوروبية لإنتاج هذا الموقع تأييدًا للمحتويات، التي تعكس آراء المؤلفين فقط، ولا يمكن اعتبار المفوضية مسؤولة عن أي استخدام قد يتم من المعلومات الواردة فيه. Avrupa Komisyonu'nun bu web sitesinin hazırlanmasına verdiği destek, sadece yazarların görüşlerini yansıtan içeriğin onaylandığı anlamına gelmez ve Komisyon burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından sorumlu tutulamaz. The Підтримка Європейською Комісією створення цього веб-сайту не означає схвалення вмісту, який відображає лише погляди авторів, і Комісія не несе відповідальності за будь-яке використання інформації, що міститься на ньому. The European Commission’s support for the production of this website does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δικτυακού τόπου δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνο των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτόν. Подкрепата на Европейската комисия за създаването на този уебсайт не представлява потвърждение на съдържанието, което отразява вижданията само на авторите и Комисията не носи отговорност за използването на съдържащата се в сайта информация. Tento projekt byl financován s podporou Evropské komise. Tato publikace odráží pouze názory autora a Komise nenese odpovědnost za jakékoli použití informací v ní obsažených De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in die alleen de mening van de auteurs weerspiegelt, en de Commissie kan niet verantwoordelijk worden gehouden voor enig gebruik dat van de informatie in deze publicatie wordt gemaakt. Podrška Europske komisije za proizvodnju ovih objava ne predstavlja I njezino odobrenje sadržaja koji odražavaju samo stavove autora i Europska Komisija se ograđuje od odgovornosti za bilo kakvu upotrebu informacija sadržanih u njima. Le soutien de la Commission européenne à la production de cette publication ne constitue pas une approbation du contenu qui reflète uniquement les opinions des auteurs, et la Commission ne peut être tenue responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qu’elle contient. Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, der nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden. O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui um aval do seu conteúdo, que reflete unicamente o ponto de vista dos autores, e a Comissão não pode ser considerada responsável por eventuais utilizações que possam ser feitas com as informações nela contidas. El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute. Podpora Evropske komisije pri izdelavi te publikacije ne pomeni odobritve vsebine, saj odraža le stališča avtorjev in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo informacij, ki jih vsebuje.
Project Number : 2022-2-DE04-KA220-YOU-000097932